Lúcia Magalhães

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Licenciatura em Terapia da Fala, Pós-graduação e Mestrado em Educação Especial - Área de Especialização em Intervenção Precoce.

Tecnologia e promoção do desenvolvimento da linguagem
Tecnologia e promoção do desenvolvimento da linguagem
Como encontrar o equilíbrio entre o desenvolvimento da linguagem e a utilização de dispositivos eletrónicos? Como aproveitar a utilização da tecnologia para promover o desenvolvimento da linguagem e da fala?
Como ajudar o seu filho a aprender a ler desde cedo
Como ajudar o seu filho a aprender a ler desde cedo
Muito antes de a criança ser capaz de reconhecer letras, desenvolve uma série de competências que a prepara para aprender a ler. Como ajudar o seu filho a aprender a ler desde cedo?
Sabe porque deve conversar com o seu bebé?
Sabe porque deve conversar com o seu bebé?
O caminho para uma comunicação bem-sucedida, começa muito antes da criança falar. Antes da criança conseguir usar palavras para comunicar com o outro, existe uma longa lista de etapas que precisa de aprender e desenvolver.
Mitos sobre terapia da fala
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Falar à bebé é só mimo? Não é necessário fazer terapia da fala antes dos 3 anos de idade? Os terapeutas da fala só brincam com as crianças. Estes são alguns mitos sobre terapia da fala desmistificados neste artigo.
Terapia da fala: tudo o que precisa de saber
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O que é a terapia da fala? Quando procurar ajuda de um terapeuta da fala? Como favorecer e estimular o desenvolvimento da fala? Entrevista à terapeuta da fala, Dr.ª Lúcia Magalhães.
Sabe porque deve cantar para o seu bebé?
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Os bebés quando nascem já distinguem a voz humana de outros sons. Saiba como usar a melodia da sua voz para desenvolver a capacidade de comunicação do seu bebé e para o acalmar.
Entrar na escola sem dizer alguns sons
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A entrada para a escola não resolver totalmente as dificuldades de fala correndo o risco de a criança “escrever como fala”, ficando a aprendizagem da leitura e da escrita comprometida.
Terapia da fala antes dos 3 anos: sim ou não?
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A aquisição e o desenvolvimento da linguagem pode ser prevista, tendo em consideração estas e outras competências, designadas por indicadores linguísticos e comunicativos.
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